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幼儿园大班小朋友不听话怎么办,巴小象课堂【育儿精华】

作者: 编辑 来源: 互联网 时间: 2018-07-20 阅读: 次

宝宝现在上幼儿园,老师反映说孩子太不听话,做游戏也不好好做,唱歌也不好好唱,整个跟多动症似得,坐不住,怎么办啊?

幼儿不遵守规则是为什么?

皮亚杰告诉我们:0~6岁的儿童,几乎将他们全部的热情和注意力都集中在自我的建构中。因为有了这种激情和全部投入,婴儿才能形成自我。

当孩子有了自我意识,就会非常坚持自我,这表明他们的意志在形成,他在表示我和你是有差别的。

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所以很多家长在儿童成长的过程中,会明显体验到两个阶段,一个阶段是“要”的阶段,一个阶段是“不”的阶段。

“要”的阶段是执拗敏感期:因为自我意识的萌发,孩子会坚持自己的想法和规则(自我秩序):我要这个,这个是我的,我要这样。

就像有的孩子要吃饭,奶奶帮忙拿了筷子,孩子就哭了,坚持要奶奶把筷子放回去,然后自己重新拿一遍,很多人会说这孩子怎么这么倔,其实就是执拗敏感期的体现——我要按照我的想法来。

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“不”的阶段是自我秩序敏感期:同样也是自我意识的原因,孩子除了会坚持自己的想法外, 逐渐学会了用“不”来拒绝别人的规则。我不要分享,我不想这个时候吃饭,我不想早起。

因为我们在建立规则的时候,首先是建立自己“要什么”,接下来就是要树立边界,告诉别人“我不要什么”。这是儿童的生长法则。

巴小象课堂育儿百科:幼儿园大班小朋友不听话怎么办

作为亲子教育专家的国莹老师有二十多年教育心理行业的从业经验,这次受邀来到巴小象课堂,她指出,孩子不听话、调皮捣蛋是婴幼儿心理发展的必经阶段。

宝宝两岁以后,自我意识开始发展,活动的自主性和积极性有所提高,加上他开始意识到了“我”的力量,因而什么事都想参与,但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上,他就会反抗,进而产生挫折感,时间一长就变得越来越“不听话”。

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宝宝好奇心强,对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理,认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动,甚至训斥、打骂他,很容易引起宝宝不满,“不听话”就由此而生了。

随着体格的快速发展,宝宝的身体活动能力逐渐成熟,异常渴望扩大自己的独立活动空间,因此不断地去独立尝试做新的事情。这时,很多妈妈对宝宝的行为会加以阻拦和限制,使宝宝产生不满情绪,自然就跟妈妈对着干了,所以产生了“不听话”的种种行为。

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那么,不打孩子的话要怎样才能让孩子“听话”呢?

更多关于解决孩子“不听话”问题的方法尽在巴小象课堂,欢迎各位家长通过关注巴小象微信公众号前来咨询!在育儿方面的各种疑问也可以直接咨询国莹老师,巴小象课堂与您不见不散!

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